Przedszkole bez presji i z literami w tle. Włocławek szykuje konferencję

Przedszkole bez presji i z literami w tle. Włocławek szykuje konferencję

W Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku szykuje się spotkanie w formule hybrydowej, które schodzi z poziomu teorii prosto do sal przedszkolnych. „Festiwal Liter” ma pokazać, jak oswajać dzieci z czytaniem i pisaniem tak, by ciekawość była silniejsza od presji. W centrum wydarzenia znajdą się sprawdzone metody, praktyczne warsztaty i doświadczenie nauczycielek, które na co dzień pracują z najmłodszymi.

  • Litery w przedszkolu mają tu wejść przez emocje i działanie
  • Warsztaty i wystąpienia mają pokazać codzienną stronę alfabetyzacji

Litery w przedszkolu mają tu wejść przez emocje i działanie

Wydarzenie organizuje Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku. To trzecia edycja konferencji „Festiwal Liter 2026”, a tegoroczny temat brzmi: „Alfabetyzacja w przedszkolu – dziecko, emocje, działanie”. Już sam ten zapis pokazuje kierunek myślenia organizatorów – mniej szkolnej sztywności, więcej uważności na to, jak najmłodsze dzieci poznają litery, dźwięki i pierwsze zasady pisania.

Zaproszenie skierowano do nauczycieli wychowania przedszkolnego, studentów kierunków pedagogicznych oraz wszystkich osób zainteresowanych edukacją dzieci młodszych. To grono nieprzypadkowe. Właśnie na styku praktyki i przygotowania do zawodu powstają zwykle najciekawsze rozwiązania, które później trafiają do codziennej pracy z dziećmi i zmieniają zwykłe zajęcia w dobrze prowadzone, spokojne oswajanie z językiem.

Warsztaty i wystąpienia mają pokazać codzienną stronę alfabetyzacji

Program opiera się na wystąpieniach nauczycielek specjalistek. Przedstawią one przykłady rozwiązań edukacyjnych wdrażanych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. To ważny sygnał dla uczestników: nie chodzi o teorię odklejoną od rzeczywistości, ale o metody, które da się wykorzystać w zwykłym rytmie przedszkola.

W planie są także warsztaty. Uczestnicy poznają podczas nich praktyczne sposoby pracy sprzyjające rozwijaniu gotowości do nauki czytania i pisania. Organizatorzy stawiają na podejście naturalne, angażujące i pozbawione presji. Dla nauczycieli to cenna wskazówka, bo w edukacji najmłodszych liczy się nie tylko efekt, ale też tempo, bezpieczeństwo i atmosfera, w jakiej dziecko stawia pierwsze kroki.

Konferencja odbędzie się 3 czerwca 2026 roku w godzinach 13.00–16.00 w Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku.

na podstawie: UM Włocławek.