Młodzież z Elektryka uczyła seniorów. Wspólny projekt dał więcej niż lekcje

W jednym z włocławskich projektów spotkały się dwa światy – szkolny i senioralny, a różnica wieku okazała się atutem, nie przeszkodą. Młodzi z Zespołu Szkół Elektrycznych przez kilka spotkań stali po drugiej stronie tablicy i tłumaczyli, jak bezpiecznie poruszać się po cyfrowym świecie. W tle była sprawa bardzo konkretna: pewność przy telefonie, ostrożność przy bankowości i większa odporność na oszustów. Tak wyglądała „Szkoła międzypokoleniowa” zrealizowana we Włocławku.

• Zaczęło się w klubie, skończyło na rozmowach, które naprawdę zostają w pamięci
• Najwięcej uwagi poświęcono bezpieczeństwu, bo to właśnie tam kryją się dziś pułapki
• Seniorzy wychodzili z zajęć z czymś więcej niż nową umiejętnością

Zaczęło się w klubie, skończyło na rozmowach, które naprawdę zostają w pamięci

Pierwsze zajęcia odbyły się w Klubie Integracji Społecznej MOPR przy ul. Okrzei 61, a kolejne przeniosły się do Zespołu Szkół Elektrycznych. Taki układ nie był przypadkowy – projekt miał łączyć, a nie zamykać uczestników w jednej formule. Najpierw seniorzy trafili do miejsca, w którym łatwiej było rozpocząć rozmowę i oswoić temat nowych technologii. Potem to młodzież przyjęła ich u siebie, już w szkolnych warunkach.

Za warsztaty odpowiadali uczniowie „Elektryka” pod opieką Karoliny Augustyniak, nauczycielki prowadzącej projekt. To oni tłumaczyli krok po kroku, jak korzystać ze smartfonów, jak odnaleźć się w Internecie i jak nie zgubić się w komunikatorach. W takich spotkaniach nie chodzi wyłącznie o technikę. Liczy się też tempo rozmowy, cierpliwość i umiejętność wytłumaczenia tego samego jeszcze raz, inaczej, spokojniej.

Codziennie nowe informacje z Włocławka publikujemy na mojwloclawek.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na mojwloclawek.pl/wydarzenie.

Najwięcej uwagi poświęcono bezpieczeństwu, bo to właśnie tam kryją się dziś pułapki

Program nie ograniczał się do podstawowej obsługi urządzeń. Uczniowie pokazali seniorom, jak ważna jest ostrożność w sieci i poza nią, zwłaszcza tam, gdzie w grę wchodzą pieniądze i zaufanie. W czasie zajęć pojawiły się tematy, które dla starszych osób bywają najtrudniejsze, ale też najbardziej potrzebne.

Poruszono między innymi:

• korzystanie ze smartfonów, Internetu i komunikatorów,
• zasady bezpieczeństwa w sieci,
• ostrożność w kontaktach z nieznajomymi,
• bezpieczne korzystanie z bankowości,
• sposoby rozpoznawania oszustw, w tym metody „na wnuczka”,
• sygnały ostrzegawcze przy próbach wyłudzeń.

To wiedza, która dla wielu seniorów może zadecydować o spokoju w codziennych sprawach. Jedno nieostrożne kliknięcie albo rozmowa z nieuczciwą osobą potrafią kosztować bardzo dużo. Dlatego takie warsztaty mają wymiar znacznie szerszy niż sama nauka obsługi telefonu.

Seniorzy wychodzili z zajęć z czymś więcej niż nową umiejętnością

Organizatorzy podkreślają, że uczestnicy kończyli spotkania z konkretnymi wskazówkami, ale też z większym poczuciem pewności. Zajęcia nie były wykładem z dystansu. Miały formę rozmowy, podczas której jedni pytali, drudzy odpowiadali, a czasem po prostu wspólnie szukali rozwiązania.

W takim układzie ważna okazała się również postawa uczniów. W projekcie doceniono ich cierpliwość, empatię i zaangażowanie. Seniorzy z kolei pokazali otwartość i gotowość do uczenia się rzeczy, które dla młodszych są oczywiste, a dla starszych – dopiero stają się narzędziem codzienności. Włocławska „Szkoła międzypokoleniowa” zostawiła po sobie coś prostego, ale cennego: poczucie, że technologia nie musi dzielić, jeśli ktoś potrafi ją spokojnie i po ludzku wyjaśnić.

na podstawie: Urząd Miasta Włocławek.