Ósmoklasiści z Brześcia Kujawskiego kończą przygotowania z dodatkowym wsparciem

Ósmoklasiści z Brześcia Kujawskiego kończą przygotowania z dodatkowym wsparciem

FOT. Urząd Miejski w Brześciu Kujawskim

W Brześciu Kujawskim dobiegły końca sobotnie zajęcia, które przez kilka tygodni porządkowały wiedzę ósmoklasistów przed ważnym egzaminem. Z bezpłatnych lekcji skorzystało 57 uczniów z wszystkich szkół podstawowych w gminie, pracując w czterech grupach. Spotkania odbywały się w Brzeskim Centrum Kultury i Historii Wahadło, a na salach dominowały polski, matematyka i angielski. To już szósta odsłona projektu, który ma dać młodym ludziom nie tylko powtórkę materiału, lecz także spokojniejszy start w egzaminacyjną próbę.

  • Sobotnie lekcje pomogły uporządkować materiał przed egzaminem
  • Fundacja LPP i gmina postawiły na szóstą edycję projektu
  • Doświadczeni pedagodzy pomagali oswoić egzaminacyjny stres

Sobotnie lekcje pomogły uporządkować materiał przed egzaminem

Od marca ósmoklasiści wracali do szkolnych zagadnień w bardziej uporządkowany sposób niż na zwykłych lekcjach. Zamiast przypadkowych powtórek był plan, praca w mniejszych grupach i czas na zadania, które najczęściej sprawiają trudność. Taki rytm zajęć pozwalał przećwiczyć nie tylko teorię, ale też tempo pracy, tak ważne podczas egzaminu kończącego szkołę podstawową.

W zajęciach uczestniczyli uczniowie ze wszystkich podstawówek działających na terenie gminy. To istotne, bo wsparcie objęło szerokie grono młodych ludzi, a nie tylko wybraną szkołę czy klasę. W sumie było ich 57, podzielonych na cztery grupy, co dawało nauczycielom więcej przestrzeni do indywidualnej pracy i bieżącego wyjaśniania wątpliwości.

Fundacja LPP i gmina postawiły na szóstą edycję projektu

Program został przygotowany wspólnie przez gminę Brześć Kujawski i Fundację LPP. Tegoroczna odsłona była już szóstą w ramach społecznego projektu „Brześć Kujawski w centrum uwagi”, który od lat skupia się na edukacyjnym wsparciu młodzieży.

Patrycja Zbytniewska, prezeska zarządu Fundacji LPP, zwróciła uwagę przede wszystkim na szerszy sens takich działań.

„Wierzymy, że inwestycja w wiedzę i dodatkowe przygotowanie do tego ważnego egzaminu pozwoliło uczniom nie tylko usystematyzować materiał, ale przede wszystkim zyskać większą pewność siebie”

To właśnie ten drugi element bywa dla ósmoklasistów równie ważny jak same wyniki ćwiczeń. Egzamin często zaczyna się nie od pierwszego pytania, ale od stresu, który trzeba opanować jeszcze przed wejściem do sali.

Doświadczeni pedagodzy pomagali oswoić egzaminacyjny stres

W trakcie zajęć uczniów wspierali nauczyciele z wieloletnim stażem, a także egzaminatorzy z odpowiednimi uprawnieniami. To dawało młodzieży nie tylko powtórkę materiału, lecz także możliwość przejścia przez typowe schematy zadań pod okiem osób, które dobrze znają wymagania egzaminacyjne.

Burmistrz Brześcia Kujawskiego Tomasz Chymkowski podziękował fundacji za udział w projekcie i podkreślił znaczenie wspólnego działania.

„Jestem przekonany, że wspólnie podejmowane działania sprawią, że ze spokojem będziecie mogli przystąpić do testów wieńczących naukę w szkole podstawowej”

W jego słowach wybrzmiała też nadzieja, że uzyskane wyniki otworzą uczniom drogę do szkół, które sami wybiorą. Dla rodzin to moment napięcia, ale też konkretnej zmiany w edukacyjnym życiu dzieci. Takie dodatkowe zajęcia nie zastępują szkolnej pracy, lecz wyraźnie ją wzmacniają. Dzięki nim ostatnie tygodnie przed egzaminem mogą wyglądać mniej jak bieg z przeszkodami, a bardziej jak spokojne domknięcie ważnego etapu.

na podstawie: Gmina Brześć Kujawski.

Ilustracja wykorzystana w artykule została pobrana z zewnętrznego źródła (Urząd Miejski w Brześciu Kujawskim). W przypadku zastrzeżeń dotyczących praw do zdjęcia prosimy o kontakt.