Włocławek zaprosi do rozmowy o szkole, która nie zostawia nikogo z boku

W jednej sali spotkają się nauczyciele, praktycy i osoby, którym bliska jest szkoła oparta na uważności, a nie na schematach. We Włocławku pojawi się temat, który w codziennym szkolnym biegu często schodzi na dalszy plan, choć decyduje o tym, czy dziecko naprawdę czuje się w klasie bezpiecznie. Podczas seminarium o edukacji włączającej i różnorodności kulturowej nie chodzi o teorię dla samej teorii, ale o konkretne doświadczenia i rozwiązania z pracy z uczniami.

• Rozmowa o szkole, w której różnice nie dzielą
• Przestrzeń na doświadczenia i pytania, które wracają do szkoły każdego dnia

Rozmowa o szkole, w której różnice nie dzielą

Seminarium pod hasłem „Różnimy się pięknie – edukacja włączająca a różnorodność kulturowa” odbędzie się 25 marca 2026 r. w godz. 14:00–15:30 w Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku. Spotkanie ma skupić się na tym, jak pracować z uczniami w zróżnicowanym środowisku edukacyjnym i kulturowym, tak by szkoła była miejscem wsparcia, a nie selekcji.

Organizatorzy zapowiadają wystąpienia praktyków, którzy opowiedzą o własnych doświadczeniach i rozwiązaniach sprawdzających się w codziennej pracy. To ważny sygnał dla tych, którzy na co dzień mierzą się z klasą o różnych potrzebach, tempie pracy i możliwościach.

Codziennie nowe informacje z Włocławka publikujemy na mojwloclawek.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na mojwloclawek.pl/wydarzenie.

Przestrzeń na doświadczenia i pytania, które wracają do szkoły każdego dnia

W programie znajdzie się też miejsce na rozmowę o wyzwaniach współczesnej edukacji. Z tekstu zapowiedzi wynika, że nie będzie to jedynie seria wykładów, ale raczej spotkanie otwierające przestrzeń do wymiany refleksji między osobami związanymi ze szkołą.

W centrum tej rozmowy ma być indywidualne podejście do ucznia oraz budowanie środowiska, w którym różnorodność nie staje się problemem, lecz naturalną częścią szkolnej codzienności. Dla Włocławka to kolejna okazja, by mówić o edukacji nie tylko przez pryzmat programów i przepisów, ale przede wszystkim przez realne relacje między nauczycielem a dzieckiem.

na podstawie: UM Włocławek.